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2018-2019学年教学质量简报(第4期)

作者:漆彦忠  审核人:  发布时间:2019-04-02  访问次数:[]

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教学质量简报

2018-2019学年第4期 总第17期

2019年3月30日

本 期 要 点

教学质量监控小组组织各专业学生召开座谈会

教学质量监控小组组织各专业学生召开座谈会

为了深化以学生为中心的教学理念,有序监控教学过程,提高教学质量,3月20日以来,教学质量监控小组分别组织各专业的学生代表召开了座谈会,了解学生对本学期教学开展情况的意见和建议。

从座谈情况来看,学生普遍对课程设置、课堂教学过程、教师教学、教学管理等情况比较满意,学生也能够积极主动地投入学习,整体教学秩序较好。

但在座谈中也反映出一些问题,如:有个别专业课教师在网上下载PPT,讲课过程中不能有效把控内容;有些课堂中教师讲课很难总结出精华,学生做笔记感觉困难;部分专业开设的《高等数学》总评成绩不及格率偏高,班级中挂科的学生太多;大学英语四六级考试报名名额太少,不能满足学生考试需求,也不能理解为什么要限制名额等等。

学生反映的意见包括专业课教学、公共课教学、专业课学习、院系学生管理、学校学生管理等方面。针对以上问题,张院长要求:各专业负责人、各年级辅导员要针对专业课教学、专业课学习和院系学生管理等方面的问题逐条进行整改,涉及具体教师的要落实到人,涉及专业与课程方面的要提出整改措施;公共课教学方面的问题教务科负责与学校沟通,对于学生多次提出的问题,力争给出满意的答复和解释;对于学校方面在学生管理中学生所提出的问题,由学生管理口负责与学校沟通,争取给予妥善解决。

 

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